La comunicación es una habilidad importante para el ser humano y puede verse perjudicada en varios niveles en personas con afasia. Las personas con afasia, de hecho, pueden tener dificultades para hablar, escribir, leer y comprender cualquier tipo de idioma. La investigación se ha centrado principalmente en la recuperación del habla, y no es de extrañar dada la importancia de esta habilidad en la vida cotidiana. Sin embargo, un poco más descuidado es el área de los trastornos de lectura adquiridos. Esto a pesar la lectura es una habilidad importante en la vida de cada uno de nosotrosy más aún en el de quienes, por motivos de trabajo o entretenimiento, estaban acostumbrados a leer numerosas páginas todos los días. Knollman-Porter, en 2019, señaló cómo las dificultades lectoras pueden llevar a un deterioro considerable de la calidad de vida (menor autoestima, menor participación social, mayor frustración) incluso en lectores no ávidos.

Hay varios proyectos en los EE. UU. y Europa que se basan en el procesamiento del lenguaje natural (NLP), como el Proyecto simplext, que tiene como objetivo simplificar automáticamente los textos a favor de las personas con afasia, o la SON NUESTRA PRIORIDAD (destinado a personas con autismo) que rastrea y reemplaza elementos en el texto que podrían ser un obstáculo para la comprensión.

Una revisión de Cistola y colaboradores (2020) [2] se centró en las herramientas utilizadas en el pasado para compensar las dificultades de lectura en personas con afasia mediante la revisión de 13 artículos encontrados en diferentes bases de datos. Los investigadores intentaron responder las siguientes preguntas:


  1. ¿Cuáles son las herramientas desarrolladas para ayudar a las personas afásicas con dificultades de lectura?
  2. ¿Cuáles son las características de accesibilidad de las herramientas tecnológicas ampliamente utilizadas que podrían ayudar a decodificar el material escrito?

En cuanto a la primera pregunta, desafortunadamente el estudio encontró una falta de herramientas específicas. En la mayoría de los casos, se utilizaron varias herramientas juntas (como la síntesis de voz o el resaltado de texto). Estas herramientas han sido desarrolladas, cabe resaltar, no fueron diseñadas para sujetos con afasia, sino para niños y adolescentes disléxicos. Son herramientas que aún pueden ser útiles para personas afásicas, pero que muchas veces no permiten resolver el problema relacionado con la lectura.

Por tanto, es necesario desarrollar herramientas específicas para pacientes afásicos. El aspecto clave será el de Personalización para hacer frente a las dificultades auditivas-perceptivas y de movimiento.

Algunos factores importantes serán:

  • La calidad de la síntesis de voz.
  • La velocidad de la síntesis de voz.
  • La capacidad de cambiar el tamaño del texto y el espacio entre palabras.
  • La capacidad de convertir automáticamente palabras o frases complejas en formas más simples

Para concluir, aún queda un largo camino por recorrer. Se necesitarán herramientas poderosas y personalizables. Sin embargo, es algo que puede reducir la frustración, la baja autoestima y la dependencia de los cuidadores en personas con afasia.

La afasia no solo tiene un costo emocional sino también económico para el paciente y su familia. Algunas personas, por razones económicas, limitan sus posibilidades de rehabilitación, a pesar de la evidencia que respalda la necesidad de un trabajo intensivo y constante. Por este motivo, desde septiembre de 2020, todas nuestras aplicaciones se pueden utilizar de forma gratuita online en Afasia GameCenter y nuestras hojas de actividades están disponibles aquí: https://www.trainingcognitivo.it/le-nostre-schede-in-pdf-gratuite/

Bibliografía

[1] Knollman-Porter, K., Wallace, SE, Brown, JA, Hux, K., Hoagland, BL y Ruff, DR, 2019, Efectos de las modalidades escritas, auditivas y combinadas en la comprensión de personas con afasia. American Journal of Speech - Language Pathology, 28, 1206–1221.

[2] G. Cistola, M. Farrús, I. van der Meulen (2020). "Afasia y problemas de lectura adquiridos. ¿Cuáles son las alternativas de alta tecnología para compensar los déficits de lectura? " Revista internacional de trastornos del lenguaje y la comunicación.

Comience a escribir y presione Enter para buscar

error: Contenido está protegido !!
El uso del guión en la afasia.